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儿童愿望与意图理解能力的
本研究主要深入获取心理理论——愿望与意图理...
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儿童心理理论发展现状研究
作为一名学前教育专业的学生，一名未来的幼儿...
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大班自制玩具制作现状调查
课程游戏化的精神要求教师发现和认识幼儿及将...
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大班幼儿“原生态”绘画特
幼儿绘画是指3-6岁幼儿在通过自己对外部世界的...
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埃德温.戈登的“音乐听想”
埃德温.戈登的音乐教育思想源于美国，该思想的...
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5-6岁幼儿告状行为的个案研
研究者在幼儿园大班实习的过程中，观察发现幼...
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3-6岁幼儿学习空间现状调查
笔者对在见习与实习过程中看到的情形产生了一...
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3-6岁儿童性别恒常性发展的
本研究立足于儿童性别概念发展状况，借鉴国内...
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自然材料在幼儿园主题活动
幼儿园主题活动是指在幼儿园教育实践活动中，...
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幼儿园小班午餐活动组织现
小班幼儿的生理和心理正处于个体发展的低级阶...
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幼儿园大班音乐活动游戏化
本研究认为幼儿园音乐活动游戏化就是在传统的...
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学前儿童社会教育绘本资源
笔者自己非常喜欢阅读绘本，在实习期间发现大...
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学龄前流动儿童眼中的“爸
研究内容：首先写流动儿童对父母认知的现状。...
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学龄前流动儿童家长眼中的
但笔者通过文献阅读与查询发现，目前就学龄前...
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新手教师和熟手教师区域活
本研究研究的是幼儿园区域活动中新手教师和熟...
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小班音乐活动《Ring the Bel
本设计试图基于戈登音乐教学理论下的音乐模式...
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情境教育理念指导下幼儿钢
将情境教育的理论融入幼儿钢琴启蒙教学的想法...
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农村幼儿教师在集体教学活
研究者在寒假实习期间，观察到所在农村幼儿园...
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民族音乐资源在幼儿园教育
通过对民族音乐教育案例分析，探究当前民族音...
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留守幼儿眼中的“过年”
在理论意义上，有助于丰富隔代教养下留守幼儿...
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课程游戏化背景下的南通市
在见习与实习期间通过与实习班级幼儿教师的接...
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关于3-6岁幼儿学习乐器现状
在对儿童进行音乐教育的过程中，必须要符合其...
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儿童心理理论发展现状研究
本实验考虑到当代文化背景下的儿童对实验材料...
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对被拒绝型幼儿同伴交往的
查阅文献后发现，关于被拒绝型幼儿同伴关系的...
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大班幼儿自主进餐现状与对
笔者在实习期间看到该幼儿园正在实行自主进餐...
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大班幼儿主题墙创设现状研
本研究通过对南通市F、X、A、Y四所幼儿园的大班...
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大班幼儿纸艺活动的指导策
在现场观察以及实践操作中，探索大班幼儿纸艺...
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大班幼儿在园午睡活动组织
午睡作为幼儿园活动的重要组成部分，教师需要...
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大班幼儿在幼儿园的体育运
通过对大班幼儿在园运动行为现况的研究，对照...
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大班幼儿在家庭中的运动习
实践意义：了解幼儿在家庭中的运动现状，分析...
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