教师面对的是与学生相对应的四五十个家庭的家...
实习期间,通过从与教师和家长的交谈,我发现...
研究对象、内容和方法 (一)研究对象 本研究问...
随着时代的发展、家庭结构的变化、工作性质的...
1.您怎样理解数学生活化教学? 2.在《数学课程标...
为解决当前小学低年级数学教学中存在的问题,...
(一)有利于低年级学生学习和掌握数学知识 小...
(一)小学低年级学生身心发展特点和学习特点...
在低年级数学教学中,小学数学生活化教学越来越...
为保证课前三分钟演讲确实有效实施,教师开展...
从更好地发挥课前三分钟演讲的价值作用的角度...
在笔者看来,课前三分钟演讲是一条非常有利于...
随着新课改的实施,小学语文教学越来越注重学...
怎样才能使教师的课堂提问发挥应有的价值?针...
如若要做到有效的课堂提问,教师就应当明确课...
教师的课堂提问无论对于自身的教学,还是对于...
教师的课堂提问是展开教学任务的重要手段,也...
家庭作业设计主体的多样性即改变传统的、教师...
现存问题的原因分析 (一)教师方面 有许多教师...
1.多元智能理论 多元智能理论,是著名心理学家...
笔者实习期间在小学高年级任教语文学科,对小...
家庭作业设计是教师教学工作的重要任务,是促...
针对常用数字训练 在小学口算训练中,经常会遇...
在课堂教学过程中,教师对学生进行口算训练时...
加强对口算教学重要性的认识 虽然当前小学数学...
纵观新课改后《小学数学课程标准》的要求不难...
口算是笔算和估算的基础,在社会生活中的应用...
(一)钻研教材,把握文章的感情基调 在范读前...
(一)陶冶学生,训练学生的语感 对于学生而言...
(一)小学低年级学生朗读现状 1.学生课堂朗读...