摘要：儿童是国家未来发展的希望，留守儿童作为儿童中一个特殊的群体，他们从小缺少父母的关心与疼爱，中科院心理所的研究发现，在我国留守儿童中，很多存在各种各样的心理问题。

本次调查研究采用文献法、问卷法、访谈法和观察法。以泰州市某农村小学留守儿童为调查对象，研究留守儿童存在的消极心理倾向表现。旨在引起公众对留守儿童心理问题的关注，关心留守儿童成长，唤醒人们对这一弱势群体的关注。

通过调查发现，本地留守儿童存在或多或少的消极心理倾向。针对本地留守儿童表现出的消极心理倾向，借鉴国内外相关研究的成功经验，得出关于健全法律政策、完善监护救助体系以及根据留守儿童需求提供帮扶等策略与建议。为留守儿童的健康成长创造良好的环境，保证他们的健康成长。

关键词：留守儿童；消极心理；教育救助

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究缘起-1

（二）研究现状-2

（三）研究目的-3

（四）研究意义-4

（五）研究方法-5

（六）概念界定-5

二、留守儿童消极心理倾向表现的调查分析-6

（一）现状调查概述-6

（二）调查结果分析-7

1、消极心理的自我表现-7

2、消极心理的学校表现-8

3、消极心理的家庭表现-9

三、留守儿童消极心理倾向表现的归因分析-10

（一）家庭方面-10

（二）学校方面-10

（三）社会方面-11

四、留守儿童消极心理倾向表现的对策-11

（一）教师方面-11

1、与任课教师交流协作-11

2、举办相关主题活动-11

（二）学生方面-12

1、纠正消极心理-12

2、形成积极心理-12

（三）学校方面-12

1、完善关于留守儿童安全教育和保护措施-12

2、加强家校合作-13

3、学校出面联系社区-13

五、结语-13

参考文献-15

附录-16

谢辞-19