中学生的音乐鉴赏是音乐课的重要部分，提高中学生的音乐鉴赏能力和综合能力水平是中学生音乐课的重要目的，但是要提高中学生的综合能力，很多因素都有影响，其中教育者和教师是重要因素。这两个实验对象的改进策略可以促进有效的音乐欣赏课的开发。

本文研究的目标是成都市大面中学，从学校、教师、学生的角度分析大面中学音乐欣赏课的现状及存在的问题进行研究。在分析目前情况的基础上，提出了以音乐鉴赏课为重点，提高中学生的音乐鉴赏水平、音乐素养、审美能力、理解音乐为目的建议,使得学生了解音乐、听懂音乐，运用音乐以及创造音乐，努力提高成都市大面中学学生的综合素质，最后，从教育经营者和教师自身的品质和教育实践的联系上，论述了优质中学的音乐鉴赏授课方式。

关键词：中学音乐欣赏课；现状及建议；发展路径

目录

摘要

ABSTRACT

1 绪论-1

1.1 选题背景缘由-1

1.2 国内外相关研究综述及评价-1

2 大面中学音乐欣赏课现状调查研究-3

2.1学校现状调查-3

2.2教师现状调查-3

2.3学生现状调查-4

3 大面中学音乐欣赏课存在问题及解决建议-5

3.1大面中学音乐欣赏课存在的问题-5

3.2大面中学音乐欣赏课解决建议-6

4 音乐欣赏课教学发展的路径-9

4.1教育管理者更加重视音乐欣赏课的发展-9

4.2教师加强自身建设促进音乐欣赏课的发展-9

5 结语-11

参考文献-12