摘要  我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终身是一个悲剧”。童声合唱是仅属于少年儿童们的独特艺术活动形式，对少年儿童的全面发展更是起到了至关重要的作用。童声合唱以它音色动听、美妙、淳朴的声音效果被称为是合唱团中的“天籁之音，”也是合唱的大家族中一道靓丽的风景。而在少儿时期，孩子们的声带处于发育状态，在这种状态下，如果在儿童的歌唱教学中没有使用正确的训练方法进行引导，不仅对其自身的声带有所损害，还会破坏了孩子们的音色美感，而歌唱中呼吸更是一种深奥的艺术。

“善歌者，必先调其气”。这是在我国传统声乐理论中对于气息在歌唱中的重要性进行的精辟阐述。陈汝衡先生在《说谭》中曾提到：“气为声之本，气乃音之帅、”“夫气者，音之帅也，气粗则音浮，气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭”。陈汝衡先生的论述充分的说明了气息是歌唱之本。本文从童声合唱团的教学角度出发，针对其目前存在的童声合唱中的气息训练方法进行阐述，期望能在童声合唱团的建设路程中起到微薄作用。

关键词：童声合唱团 气息训练 运用气息歌唱

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 童声合唱团的发展概述-5

1.1 我国童声合唱团的发展-5

1.2 童声合唱团在建设中存在的问题-5

第二章 童声合唱团的基础气息训练-7

2.1 人体的呼吸器官-7

2.2 童声歌唱的呼吸方法-7

2.3 童声合唱中气息的重要性-7

2.4 童声合唱中的呼吸-7

2.4.1 童声合唱中的吸气-8

    2.4.2 童声合唱中的呼气-8

    2.4.3 童声合唱中的换气-8

2.4.4 歌唱中气息的运用-8

2.5 童声合唱中气息的训练方式-9

 2.5.1 气息训练要点-9

2.5.2 合唱团呼吸的方式-14

第三章 童声合唱团训练策略-14

3.1 训练方法及过程-8

        3.1.1 正确的发声及姿势-9

        3.1.2 科学的气息训练-9

    3.2 总结-14

结语-16

参考文献-16

致谢-17