摘要：空间观念是一个人在对周围环境和实物的直接感知基础上所形成的概括化的形象。其对于学生的学习、生活和工作都会产生重要影响。在教育和教学活动中，教育者应该根据小学生的身心发展特点和认识发展规律，合理编排教学内容，采用适当的教学方法和手段，将传统的教学模式和现代的教学模式有机结合，通过调动学生多种感官参与和积极的思维活动，以促进其空间观念的形成和发展。

关键词：新课标，学生，空间观念，培养

目录

摘要

Abstract

1 空间观念的内涵3

1.1 空间观念的含义3

1.2 空间观念的基本特征3

2 小学生空间观念培养中存在的问题4

2.1 教师方面4

2.2 学生方面5

3 培养空间观念的策略6

3.1 运用现代技术手段培养学生的空间观念6

3.2 联系生活，在生活感知中提升空间观念7

3.3 观察操作，在观察分析，实践感知中建立空间观念8

3.4 通过不同的数学思想方法，促进空间观念的形成9

结论 11

参考文献 12

致谢 13