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摘要

ABSTRACT

一、问题的提出：-1

二、调查对象和研究方法-2

（一）调查对象-2

（二）研究方法-2

三、小学生课余时间分配情况现状调查分析-2

（一）课余生活的内容-2

（二）学生学习情况-4

（三）课余生活满意度-5

四、课余时间分配所存在的问题及原因分析-6

（一）网络使用不当-6

（二）家长问题-7

（三）学校不重视课余生活分配情况-8

（四）娱乐场所受限-8

五、改善小学生课余时间支配方式的对策和建议-9

（一）正确引导使用网络-9

（二）培养学生兴趣爱好-9

（三）家长的陪伴-9

（四）学校的重视-10

（五）社会的关注-10

六、结论-10

参考文献-12

附  录1-13

附  录2-15

致  谢-16

 

摘要：随着国家为学生“减负”这一政策的落实以及双休日和国家法定节假日的增多，小学生的课余时间越来越充足。高质量的课余生活可以提高学生的生活质量，拓宽自己的眼界，缓解学习压力，可是随着互联网的迅速发展，好多青少年沉迷于网络游戏无法自拔，又或者是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”不关心身边发生的事情。还有部分学生，因为父母不在身边爷爷奶奶年龄太大对他们管理不当，他们自己年龄又太小，无法分辨是非，很有可能误入歧途。爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间。”每个人拥有的时间资源是一样的，毫不夸张的说你业余时间做什么，将决定你会是什么样的人。笔者认为青少年课余生活的质量尤为重要，应当引起家长乃至全社会的关注。

 

关键词：课余生活质量; 小学生; 时间分配