摘要：教师专业发展已经成为当代教育研究的一个热门话题。随着信息化水平的发展，教师要得到充分发展，提升自己的专业水平，需要培养许多基本的能力，例如：与他人交流合作的交往能力；对思想政治教育学习与实践的反思能力；对学生教育活动的研究能力。新入职思政教师专业发展对于提高教师整体素质、实现各学校的教育质量有着十分重要的意义。新入职思政教师具备了这些基本能力，有助于教师自我发展和自我实现，使教师走上专业发展的幸福之路。

关键词：新入职教师；思想政治教育；专业发展；基本能力

目录

摘要

Abstract

1、引言4

 1.1问题提出4

 1.2概念界定4

 1.2.1新入职教师 4

 1.2.2 教师专业发展4

 1.2.3思政教师4

 1.3研究的价值5

2、新入职思政教师专业发展的内涵及特征6

2.1思政教师专业发展内涵6

2.2新入职思政教师专业发展特征6

3、新入职思政教师专业发展能力现状与问题 7

 3.1角色转换难，易产生职业倦怠7

 3.2业务提升慢，专业发展滞后.

 3.3校方关注与投入度低，从业资格管理不严8

 3.4社会地位和经济待遇不高，对思政专业缺乏正确认识8

4、促进新入职思政教师专业发展能力的对策及建议8

4.1树立职业理想，加强师德建设9

4.2明确专业发展方向，清晰规划职业生涯9

4.3注重教学反思，形成良好的职业习惯9

4.4把思政教师队伍建设纳入教育事业发展的总体规划10

4.5全面提高思想政治素质和业务素质10

5、结论10

参考文献

致谢