摘要:本课题主要是研究小学低年级儿童的交友问题。我主要是田野研究的启发下，利用为期一个月的实习时间运用观察法、访谈法、问卷法来切身的了解小学低年级儿童的交友问题。同时也在新童年社会学研究的基础上，让自己站在儿童的视角，倾听儿童的声音，分析儿童的观点，了解儿童的兴趣爱好等等更深入、更贴切实际地从成人的视角分析“童年”的友谊，帮助儿童在学习期间获得一种“幸福感”。研究发现友谊这个儿童人际关系的重要组成部分对儿童具有深远的影响。由于受到低年级儿童自身的交友能力的限制容易造成彼此间的矛盾。因此，本课题对此提出了建设性的意见。

关键词：幸福感, 交友介绍，交友现状，研究方法，建议

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

（一） 研究背景-7

（二） 重要概念解释-7

1.友谊-7

2.新童年社会学-8

3.幸福感-8

（三） 研究的范围与限制-8

二、文献综述-9

（一）国内外研究现状-9

1.国外研究-9

 2.国内研究-9

（二）文献阐述-9

三、研究方法-10

（一） 田野研究法-10

四、结果分析与探讨-12

（一）小学低年级儿童的友伴来源-12

（二）小学低年级儿童的交友观-12

（三）小学低年级儿童的交友问题-14

1.小学低年级儿童交友存在的现实问题-14

2.低年级儿童如何处理交友矛盾-14

3.家长对小学低年级儿童的交友态度-15

（四）被排斥儿童-16

五、结论与建议-18

注释-19

参考文献-19

致    谢-21