摘要:随着时代的更新，学生这一群体的各种行为也受到各个领域的热切关注。其中，学生的交友问题一直是教育界研究的热点问题。本文即以四年级小学生的友谊为研究对象，探讨其交友特征，提出适应其交友的策略。本文通过观察法、访谈法、文献法等进行研究。笔者查阅关于小学生交友的文献资料，对小学生交友的情况和当前研究状况有大致的了解，笔者通过对小学生的生活、学习和游戏的观察，对小学生在日常生活中的交友状况有了更直接的了解，对本市某小学四年级16名学生进行访谈，巩固前面得到的结论。对小学生作文进行文本分析，巩固之前的分析。

根据之前的观察访谈等结果，得出四年级小学生交友的特征、交友困难学生的特征及受欢迎学生的特征。在此基础上，从教师教育的角度提出适于四年级小学生的交友策略。

关键词：小学生，友谊，朋友，同伴交往

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

（一）研究背景-7

1.理论背景-7

2.实践背景-7

3.研究意义-7

（二）重要概念解释-8

1、友谊-8

2、朋友-8

二、文献综述-9

（一）国内外研究现状-9

（二）研究趋势-11

三、研究方法-12

四、结果分析与探讨-14

（一）观察结果分析-14

（二）访谈结果分析-15

（三）其他结果分析-17

五、结论与建议-19

（一）交友困难学生的特征-19

（二）受欢迎学生的特征-20

（三）有关四年级小学生交友的建议-21

参考文献-24

附  录-25

（一）观察笔记提纲-25

（二）访谈问题提纲-25

致    谢-26