【摘要】小学生的道德冷漠行为是指由小学生实施的，对道德冷漠、怀疑、违抗的行为，是被社会给予否定性评价的，对本人和家庭、学校和社会造成不良影响。笔者由此采用观察记录法和访谈法，对高年级某班有道德冷漠行为的学生进行调查研究，了解道德冷漠行为的现状及由此产生的原因，发现其行为受到自身特点以及父母，老师，同伴等多方面的影响。这就要求高年级小学生及其父母、老师一起共同努力减少或者遏制高年级小学生中道德冷漠行为的产生。笔者也给出一些建议和对策，为广大教师提供一些帮助，也为今后教学作好铺垫。

【关键词】： 小学生;道德 ; 道德感;道德冷漠行为

目录

摘要

Abstract

一、绪论.2

（一）研究缘起.2

（二）研究的价值和意义.2

（三）主要概念界定.3

1.小学生.3

2.道德.3

3.道德感.3

4.道德冷漠.3

（四）文献综述.4

1.国内关于道德冷漠的含义的研究.4

2.国内关于道德冷漠的成因的研究.6

3.国内关于道德冷漠的对策的研究.6

二、研究的设计.6

 （一）课题研究的基本假设7

1.自身的原因.7

2. 外界的原因7

 （二）研究的对象8

 （三）研究的方法8

三、研究的过程.8

 （一）研究对象的基本情况8

（二）研究对象的道德冷漠行为并从访谈中提取的对其行为的态度9

（三）从访谈中提炼出的，家长和老师对其道德冷漠行为的态度11

 （四）从校长与思想品德老师的访谈中提炼对道德冷漠行为的态度14

四、研究结果及反思.17

 （一）导致研究者有道德冷漠行为的几点原因17

 （二）改善小学生道德冷漠行为的对策18

 （三）反思20

1.调查样本有限.20

2.情境设计不足.20

3.调查过程中的不足.20

参考文献.21

致谢.22