【摘要】目的：了解和探索大学生师生关系及学校归属感的特点与关系以及在年级和性别上的差异。方法：采用“师生关系问卷”以及“学校归属感问卷”，对240名大学生施测。结果：大学生的师生关系和学校归属感在性别、年级上都存在显著差异，师生关系和学校归属感存在显著相关。

【关键词】 大学生；师生关系；学校归属感

目录

摘要

Abstract

1前言-2

2  文献综述-2

2.1学校归属感的文献综述-2

2.1.1学校归属感的提出-2

2.1.2学校归属感的相关研究-2

2.2师生关系的文献综述-3

2.2.1师生关系的提出-3

2.2.2师生关系的相关研究-3

2.3师生关系和学校归属感二者关系的研究综述-3

3研究目的与假设-4

3.1研究目的-4

3.2研究假设-4

4研究设计-4

4.1研究对象-4

4.2研究工具-4

4.3测量程序与统计-5

5 研究结果-5

5.1大学生师生关系总体情况-5

5.2大学生师生关系的性别差异-6

5.3大学生师生关系的年级差异-6

5.4大学生学校归属感总体情况-8

5.5大学生学校归属感的性别差异-8

5.6大学生学校归属感的年级差异-9

5.7大学生师生关系和学校归属感的相关研究-10

5.8大学生师生关系和学校归属感的回归研究-11

6 讨论-11

6.1大学生师生关系的总体情况分析-11

6.2大学生师生关系的性别差异分析-12

6.3大学生师生关系的年级差异分析-12

6.4大学生学校归属感的总体情况分析-13

6.5大学生学校归属感的性别差异分析-13

6.6大学生学校归属感的年级差异分析-13

6.7大学生师生关系和学校归属感的相关及回归分析-14

7结论-14

8本研究的不足-15

参考文献-16