摘 要：玩具在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色，在促进幼儿人格形成等方面有着不可低估的作用。随着经济和动画相关产业的迅速发展，中国已然成为玩具大国。但是我国玩具产业仍处于初级阶段，缺乏明确的定位，千篇一律，年龄层过度模糊。为更好地发挥玩具开发智力，培养技能，发展创造力的作用，需要教师与家长了解玩具形、色、质所表达的隐性语言，以及它们带来的影响。能够根据幼儿的年龄特点经济有效的选择不同形、色、质的玩具。

关键词：儿童；玩具； 形色质

目录

摘要

Abstract

1  引言-1

1.1  核心概念界定-1

1.2  文献综述-1

1.3  研究对象与方法-2

2  我国儿童玩具形、色、质存在的问题-3

2.1  儿童玩具形态设计存在的问题-3

2.2  儿童玩具颜色选择存在的问题-3

2.3  儿童玩具材质选择存在的问题-3

3  儿童玩具形、色、质对幼儿发展的影响-4

3.1  儿童玩具形态设计及影响-4

3.2  儿童玩具颜色设计及影响-5

3.3  儿童玩具材质选择及影响-6

4  儿童玩具形、色、质选择的建议-7

4.1  确保玩具满足安全标准-7

4.2  玩具的形状适宜于幼儿形象思维发展-8

4.3  玩具的颜色能促进幼儿审美能力发展-8

4.4  玩具取材提倡源于生活,贴近自然-8

结论-9

参考文献：-10

致谢-11