摘  要：幼儿园男教师对幼儿的发展有着女教师不可替代的作用，但是幼儿园男教师稀缺的现状依然严峻，男女幼师比例悬殊。本文采用个案的质性研究方法，通过观察法和访谈法，从男教师的父母、朋友和男教师自身三个不同层面，对3位幼儿园男教师展开个案研究。分析他们的现状，了解到他们的入职适应状况整体良好，但仍然存在困惑。针对幼儿园男教师面临的困境，认为政府提高工资待遇、社会淡化传统观念、男教师提高自身素质等都是良好的策略。

关键词：幼儿园，男教师，入职适应

目录

摘要

Abstract

1  问题的提出-3

2  研究方法以及研究对象-3

2.1  观察法-4

2.2  访谈法-4

2.3  研究对象-4

3  研究结果与分析-5

3.1  工资待遇低-5

3.2  社会的传统观念所带来的舆论压力-6

3.3  幼儿教师工作繁琐，工作压力大-7

3.4  男幼师自身专业素养欠缺-7

4  可采取的对策-8

4.1  提高经济待遇-8

4.2  淡化传统社会观念，加大社会宣传力度-8

4.3  幼儿园关心男幼师的发展和需要-9

4.4  男幼儿教师要提高自身素养，终身学习-9

4  结论-11

参考文献-12

附录-13