摘 要： 新课程改革给教师的教学方式和学生的学习方式带来了巨大的变化，较为深刻的影响着教师的教学能力，尤其是对教师的沟通能力提出了更高的要求。由于教师的教学能力特别是教师沟通能力存在着明显的不足，一定程度上制约了教育改革的发展进程。本文从提升教师沟通能力的重要性及路径入手，分析当前教师沟通能力不足的问题及原因，提出提高教师沟通能力的有效路径。

关键词：小学教师 , 沟通能力 , 提升路径

目录

摘要

Abstract

1  引言-4

2.1  沟通能力-4

2.2  提高小学教师沟通能力的重要性-4

2.2.1  小学教师与学生沟通的重要性-4

2.2.2  小学教师与家长沟通的重要性-5

2.2.3  小学教师与同事沟通的重要性-5

3    小学教师沟通能力问题-6

3.1小学教师的沟通观念与意图不明确-6

3.2 沟通技巧欠缺，沟通存在障碍-6

3.3.小学教师缺少沟通方面的理论学习和培养-6

4  提高教师沟通能力的路径-7

4.1  转变教师观念，主动与他人平等交流-7

4.1.1平等与学生沟通-7

4.1.2 主动与家长沟通-7

4.1.3 善于与同事沟通-7

4.2  强化沟通行为和技能训练，克服沟通障碍-8

4.2.1 提升教师的沟通技能-9

4.2.2克服教师的沟通障碍-9

4.3  建立教师沟通能力保障机制-10

结 论-11

参 考 文 献-12

致 谢-13