摘要：在小学中年级阶段，语文家庭作业有着重要的意义。它是检查学生课堂学习的重要角色。同时也是培养学生能够形成良好学习习惯的重要帮手。课程改革十多年来，很多教师、学者都把目光聚焦在教学活动中，但是忽略了语文家庭作业的设计研究。新课程改革中也明确提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，是人文性与工具性的统一。[1]因此，对语文家庭作业存在的问题，教师要采取一定的对策。教师应该精心设计家庭作业，提高我们对语文作业的认识，让作业成为学生提高自己能力的助手，从而发挥语文作业的自身价值，提高学生的文学素养。

关键词:家庭作业；问题；对策

目录

摘要

ABSTRACT

一、作业的作用-1

二、新课改对小学中段语文家庭作业的要求-1

三、小学中段语文家庭作业的现状-2

（一）作业内容过多，学生产生抗拒心理-2

（二）作业形式单一，以静态的文本形式为主-2

（三）作业设计要求不明确-3

四、小学中段语文家庭作业的对策研究-3

（一）学校方面-4

（二）教师方面-4

（三）家长方面-8

五、结语-9

参考文献-10

致  谢-11