【摘要】本研究对苏州市相城区3所不同等级幼儿园中221个家庭中父母对幼儿使用iPad的干预状况进行了调查研究。通过发放问卷、收集和整理分析数据以及与个别家长的访谈，发现：多数家长对幼儿使用iPad持“适度使用”的态度。家长对幼儿使用iPad的态度对幼儿每天使用iPad累计时间有显著影响。多数的家长会控制幼儿使用iPad的时间且会在特定时段不允许幼儿使用iPad。多数家长表示会特别关注幼儿的使用内容，所挑选的软件类型主要为教育学习类和益智操作类。幼儿使用iPad的过程中家长的参与程度比较高。

【关键词】家长 ；幼儿 ；iPad ；干预

目录

摘要

Abstract

第一部分  前言-5

一、概念界定-6

（一）父母干预的界定-6

（二）新媒体的界定-6

二、文献综述-6

（一）新媒体利弊的相关研究-6

（二）新媒体与家庭教育的相关研究-7

三、研究意义-8

（一）理论意义-8

（二）实践意义-8

（三）自我意义-8

四、研究方法-9

（一）问卷调查法-9

（二）访谈法-9

第二部分   家长对幼儿使用iPad的干预状况调查-9

一、调查结果分析-9

（一）家长问卷调查结果与分析-9

（二）家长访谈调查结果与分析-20

二、结论与建议-25

（一）结论-25

（二）建议-26

三、研究的反思与不足-27

参考文献-28

附录一：-29

附录二：-31

致   谢-32