摘要：幼儿园大班体育活动存在的问题及对策研究主要针对5-6岁的幼儿在幼儿园所接受的体育活动、晨间活动以及使用的活动材料进行观察和分析，进而延伸至幼儿园层面，发现问题并提出有效的改进策略。笔者以南京市S幼儿园的某班5-6岁幼儿为观察对象，实习期间收集其具有代表性的体育活动、晨间活动及活动材料，同时对幼儿园教师进行访谈。通过研究发现，大班幼儿的体育活动主要存在主观和客观两方面的原因，主观因素有幼儿、教师、幼儿管理层面，客观因素有幼儿园场地、体育活动本身、活动材料，这些因素对于大班幼儿的体育活动开展情况有着不同程度的影响，笔者分别对这些因素进行了理论分析和举例说明。最后，笔者分别对体育活动、活动材料、幼儿园管理层和教师方面提出了建议，如完善体育活动设计，增加新的活动材料，增强对体育活动的重视，提高教师的素质，帮助幼儿更好地从体育活动中获得身体、心理以及社会性的发展，从而促进幼儿的全面发展。

关键词：体育活动；材料；对策

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论1

（一）研究目的及意义1

（二）研究对象及方法1

（三）文献综述1

二、幼儿园大班体育活动概述 2

（一）概念界定 2

（二）幼儿园大班体育活动的特点及价值 2

 三、幼儿园大班体育活动开展存在的不足 3

（一）幼儿园活动场地3

（二）幼儿园体育活动5

（三）幼儿园晨间活动器材10

四、幼儿园大班体育活动存在不足的原因分析 12

（一）管理层面13

（二）教师层面13

五、幼儿园大班体育活动的改进对策和建议 14

（一）体育活动项目方面14

（二）晨间活动器材方面15

（三）任课教师方面15

致谢 17

参考文献 18

附录 19