摘要：当下幼儿玩具种类繁多，功能也多种多样，那么家长是如何在众多的玩具之中，为幼儿挑选合适的玩具的呢？本文即针对家庭中玩具选择的问题进行了调查研究，了解到目前家长对玩具的认识和态度。在此基础上，笔者针对玩具选择的相关问题提出了一些个人想法，以期能通过研究使家长们认识玩具利用的重要性，知道适宜玩具的选择标准，并能通过玩具的使用促进亲子之间的情感交流帮助幼儿更好地成长，帮助幼儿逐步养成好的游戏习惯和学习兴趣。

关键词：

玩具；家庭；选择；利用

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出3

二、文献综述 3

三、研究方法4

（一）文献分析法 4

（二）问卷调查法 4

（三）访谈法5

四、概念界定5

（一）玩具5

（二）亲子游戏5

五、研究结果及分析5

（一）对回收的幼儿家庭玩具的选择和利用近况的问卷的分析以及得出的结论5

1.家长对玩具功能的认识6

2.家庭玩具消费现状7

3.家长购置玩具的渠道9

4.家长购置玩具的依据9

5.玩具购置权10

6.家庭玩具利用过程中的卫生情况11

7.家长指导幼儿利用玩具情况13

 （二）对访谈内容的分析以及得出的结论14

1.家长选择玩具没有一定的标准，选择具有随机性14

2.玩具价格和家长学历对于玩具的选择有很大的影响14

3.幼儿选择的玩具性别差异很明显14

六、对幼儿家庭玩具选择与利用的相关建议15

（一）家园共育，转变父母对幼儿玩具智力开拓认识的偏向15 

（二）明晰“好玩具”的依据，协助家长掌握选购玩具的策略15

1.安全性15

2.娱乐性15

3.年龄适宜性16

4.教育性16

 （三）认清不同年龄段幼儿的身心发展特点，给予幼儿有意义的玩具指导16

1.3~4岁（小班）幼儿的玩具的选择与利用策略16

2.4~6岁（中大班）幼儿的玩具的选择与利用17

 （四）确保玩具利用的安全与卫生17

 （五）充分创造机会引导孩子逐步养成玩后独立收拾玩具的优良习惯17

 （六）正确理解和妥善处理“孩子破坏玩具”的问题18

（七）变废为宝，自制玩具也好玩18

参考文献19

致谢20

附件一：关于3~6岁幼儿家庭玩具的选择与利用近况的调查问21

附件二：关于3~6岁幼儿家庭玩具的选择与利用近况的访谈提24