一、教学内容分析

(一)本课教学内容

本课的教学内容是大班健康领域的教学活动《口罩小卫士》。2020年新冠疫情出现并在全国蔓延，经过努力在国内得到了较好的控制，但并未完全消失，仍然需要严加防控。正确佩戴口罩是预防新冠疫情的有力手段之一。本节课的主要目的是让幼儿认识到戴口罩的重要性并学会正确的戴口罩方法，对新冠疫情正确有效地进行防护。本节课不仅丰富了幼儿的健康知识，还使幼儿在独立佩戴口罩的操作中锻炼了观察能力和动手能力。 

本课是大班教学计划中健康领域的一节课。由于幼儿在小班和中班已经学习了基础的健康知识，对流感的传染和预防也有了基本的了解，所以本节课在介绍新冠病毒和新冠病毒的传播途径时，幼儿可以结合已有经验进一步学习相关知识。本节课属于健康领域的第三部分——生活习惯与生活能力，要求幼儿具有良好的生活与卫生习惯和具备基本的安全知识和自我保护能力。在目前的生活实际中，防疫是重中之重。幼儿了解新冠病毒的相关知识并学会口罩的正确戴法可以让幼儿养成出行必须戴口罩的好习惯。同时，也可以增强幼儿在新冠疫情中的自我防护意识，为幼儿身心健康发展打下良好的基础。

（二）本节课内容与学生发展的关系

本节课是针对幼儿园大班进行的健康领域活动，本班幼儿的年龄为5—6岁。在认知方面，幼儿能够联系已有的健康知识进行学习，教师讲解新冠病毒的相关知识后，丰富了幼儿健康领域的相关知识，拓展了幼儿的知识范围，增强了幼儿自我保护意识和能力。大班幼儿手指灵活，手部小肌肉快速发展，控制能力明显增强，因此幼儿可以完成正确佩戴口罩的动作。让幼儿独立戴口罩，为幼儿创造了运用手部肌肉的机会，使幼儿手部精细动作得到训练与发展。

（三）本节课内容的重点、难点

本节课教学重点是幼儿能理解戴口罩具有预防新冠病毒的重要作用，学会正确戴口罩的方法。

本节课教学难点是让幼儿知道新冠病毒对人体的危害，增强幼儿的自我保护意识，激发幼儿防疫的社会责任感。