摘要：对于幼儿的全面发展，劳动是重要的一部分。家庭劳动教育在孩子整个人生中起着不可估量的作用。家庭劳动有利于幼儿全面和谐发展，孩子能形成正确的道德意志和品质，生活自理能力、智力和创造力得到发挥。大班幼儿与小、中班幼儿不同，能够明白劳动和游戏是有区别的。大班幼儿在劳动中开始具有独立自理能力，同时能学会部分劳动技能和技巧。本研究通过对广汉市城市和农村两所幼儿园进行问卷调查和访谈法,了解大班幼儿参与家庭劳动的频率、方式、内容和动机以及城市和农村、男生和女生这两个因素下大班幼儿参与家庭劳动的频率。经研究发现大班幼儿参与家庭劳动的动机主要是家长告诉孩子必须做家务，部分幼儿会主动做家务。劳动内容主要有：洗漱、洗简单的衣物、进餐饮水、一些如抹桌、扫地等简单家务、叠好自己的衣服、为爷爷奶奶(姥姥、姥爷等)捶背、为家长跑腿做一些事情、玩过的玩具收拾回原处、饭前摆放餐具、进完餐把碗盘放到洗涤池里、整理抽屉。参与家庭劳动的方式主要有：家长指导或者是全家一起劳动。城市大班幼儿和农村大班幼儿参与家庭劳动的频率存在差异，且城市高于农村。女生和男生参与家庭劳动的频率也不相同，女生参与家庭劳动频率高于男生。

关键词：大班幼儿  家庭劳动 现状

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题缘由-1

(一) 劳动的重要性-1

(二) 家庭劳动对幼儿的重要影响-1

(三) 大班幼儿参与家庭劳动的重要性-2

二、核心概念与相关研究综述-2

(一) 概念-2

1. “家庭劳动”的概念-2

2. “大班幼儿”的界定-2

3. “幼儿家庭劳动”的概念-2

(二) 相关研究综述-3

三、研究方法-4

(一) 研究目标-4

(二) 研究内容-4

(四) 研究方法-4

四、研究结果及分析-4

(一) 大班幼儿参与家庭劳动频率-4

(二) 大班幼儿参与家庭劳动的内容-6

(三) 大班幼儿参与家庭劳动的动机-8

(四) 大班幼儿参与家庭劳动的方式-9

(五) 影响大班幼儿参与家庭劳动情况的家庭因素-10

五、培养幼儿参与家庭劳动的建议-15

(一) 丰富大班幼儿家庭劳动内容-15

(二) 家长不仅要有正确的家庭劳动教育观念，还要能运用到实际生活中-16

(三) 增强家园沟通与合作，学习科学的家庭劳动教育方法，提高大班幼儿参与家庭劳动的频率-16

(四) 充分发挥农村基层妇女联合会的作用-17

参考文献-17

附录-18

致谢-20