摘要：伴着社会对综合素质人才的培养越来越重视，在现代素质教育中舞蹈的教育具有着巨大的功效性，可以舞蹈教育不仅可以促进小学生素质的形成也能培养小学生能力的发展。然而舞蹈在音乐教育中有了不可忽视的地位及价值。美，是一切艺术的升华，也是艺术的精华。而舞蹈艺术作为“情感美”。舞蹈的美，它完全展示了形象美，线条美，情感美。任何艺术都需要美感，只有舞蹈艺术是以人的肢体，用不同的表现形式传达不一样的情感，通过舞蹈艺术独有的美育功能，表述了舞蹈艺术在现代音乐教育体系中价值和不可替代的地位。是为了培养小学生对音乐的兴趣爱好在小学素质教育中开设小学音乐课堂，从而提高小学生对音乐的文化素养以及对艺术的审美能力，音乐教育是能渗入小学生心灵的一种情感教育方法。音乐是作为舞蹈教育的中心，如果能将舞蹈引入音乐教学的课堂，这样不仅仅可以塑造小学生优美的体态，陶冶小学生的情操，也能够帮助小学生的品德、集体的荣誉感增强，将舞蹈及音乐二者融合有效的用于艺术课堂的教育，两者结合发挥出的美育意义是其他美育形式不可取代的。

关键词：舞蹈、小学、音乐教育、价值体现

目录

摘要

Abstract

一、概述-1

二、舞蹈在小学音乐教育中的价值-1

（一）舞蹈可以激发小学生对音乐的兴趣和热情-1

（二）舞蹈可以提高小学生对音乐的理解和感悟-1

（三）舞蹈欣赏可以渗透小学生对音乐的肢体语言-2

（四）舞蹈的律动可以表现音乐的节奏感2

三、舞蹈对小学生的价值-2

（一）舞蹈有助于提高小学生的注意力及身心发展-2

（二）舞蹈有助于小学生对音乐的想象力-2

（三）舞蹈有助于小学生树立良好品德-3

（四）舞蹈有助于改善小学生的体态-3

（五）舞蹈有助于提高小学生上音乐课的兴趣4

四、结论4

参考文献-5