摘要  对于音乐审美能力的培养，学生要树立正确合理的审美能力就可以有效地培养其音乐素养，同时还可以在很大程度上开拓学生的思维空间以及对艺术独有的鉴赏水平。正因如此，将音乐课程纳入到现阶段的初中教育体制中已经成为了新时代的教学要求，帮助其学会一定的音乐知识理论，可以在潜移默化中培养其审美能力。以音乐欣赏教育为媒介，帮助学生进一步地体会到音乐的感染力，从而培养其正确的审美能力。

关键词：音乐欣赏 欣赏教学 审美能力

目录

摘要

Abstract

1初中学生的现状-4

1.1中学生的学段特征-4

1.2中学生的学情分析-5

2欣赏教学对中学生审美能力的培养-5

2.1结合新课标要求-5

2.2培养中学生审美能力的必要性-6

2.3如何培养中学生的音乐审美能力-7

3以初中教材为核心的教学策略-7

3.1教材分布-7

3.2歌曲分析-7

4合理安排教学-9

4.1初中音乐欣赏课注意要点-9

4.2引导学生展开联想-11

4.3对音乐的主题思想、作者及时代背景进行分析-12

4.4培养学生对音乐表现力的理解-13

5结语-14

参考文献-14

致谢-14