摘要  在教学工作体系中教学设计是核心且非常关键的一步。教学设计是在分析课程标准要求与问题的基础上，策划合适的教学方案，并且解决教学问题。教案是教学设计的主要体现，也是教学工作中的环节之一。一篇优秀的教案有利于帮助老师们完成一堂优质的教学课程,教案中对每个课程重点的教学或者说一个课时的主要教学内容,教学工作步骤的具体制定和组织安排、教学方式的抉择、板书设计、教具甚至是其他现代化的各种教学技术培训手段的综合运用,各个重点教学工作流程之间的教学时空尺度分配等,都常常需要经过周密的设计考虑,精心地进行设计而后才得以最终确定和及时保存记录下来,这体现了很强的教学规划性。在本论文中以人音版教材四年级《乘着歌声的翅膀》这一课为例来具体论述教学设计的定义、特点、作用等，完整呈现《乘着歌声的翅膀》的教案和教学总结。

关键词：教学设计 教案 《乘着歌声的翅膀》

目录

摘要

ABSTRACT

1.引言-4

2.音乐学科教学设计-4

2.1教学设计的定义-5

2.2教学设计的步骤-6

2.3音乐学科的教学方法-6

2.3.1音乐学科和普通学科的特点和共性-7

2.3.2音乐课不同课型的教学方法-7

3.教学设计的作用-7

3.1提高老师的专业教学能力-8

3.2使音乐课堂更加丰富有趣-8

3.3教学工作的科学性-8

3.4教学理论和实践的沟通-8

3.5提高学生的创新思维和能力的培养-8

4.人音版四年级下册《乘着歌声的翅膀》教学设计-9

4.1教材分析-9

4.2学情分析-9

4.3教学目标-9

4.4教学重难点-9

4.5教学过程-9

4.5.1师生问好-10

4.5.2新课教学-10

4.5.3拓展学习-11

4.5.4课堂小结-12

4.6教学总结-12

4.6.1优点-12

4.6.2不足-12

5.结论-13

参考文献-14

致谢-15