[摘要]思想政治课作为直面高中生思想道德素质培养的主阵地和主渠道，以提升高中生的思想道德素质为根本目的和重要任务，也是培养高中生社会主义道德品质的必然途径。但在目前的教学实践中，思想政治课并未完全发挥出在加强高中生道德教育方面主导作用，仍然存在地位认识存在误区、教材编纂宏观隐晦、认知与行为相互脱节、知识与道德地位颠倒、道德习惯培养缺位、网络负作用的影响等问题，阻碍着其德育功能的进一步发挥。对此，必须确立道德教育在思想政治课中的重要地位，进一步完善思想政治课标与教材建设，引导思想政治课教师道德教育能力发展，改进思想政治课教学，加强道德实践教学环节，以促进学生道德品质的不断提升。

[关键词]思想政治课；道德教育；道德素质；高中生

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摘要

Abstract

一、高中思想政治课中道德教育的意义-1

（一）高中思想政治课是中学德育的主阵地和主渠道-1

（二）提升高中生的道德素质是思想政治课的根本目的和重要任务-2

（三）高中思想政治课是培养高中生社会主义道德品质的必然途径-2

二、当前思想政治课中存在的道德教育问题分析-3

（一）地位认识存在误区-3

（二）教材编纂宏观隐晦-3

（三）认知与行为相互脱节-4

（四）知识与道德地位颠倒-4

（五）道德习惯培养缺位-5

（六）网络负作用的影响-5

三、加强思想政治课中道德教育的基本对策-6

（一）确立道德教育在思想政治课中的重要地位-6

（二）进一步完善思想政治课标与教材建设-6

（三）引导思想政治课教师道德教育能力发展-7

（四）改进思想政治课教学，加强道德实践教学环节-7

[参考文献]9