[摘要]高中思想政治新课标制定了“三维一体”的课程目标，而课堂交往的有效开展是教学的关键环节，能够很好的将课程目标融入到课堂教学中。在专业知识的基础上,釆用理论联系实际的方法,对交往、课堂交往有关理论及高中思想政治课学科特点进行理解。总结出高中思想政治课堂交往存在的生生交往时间有限并且形式单一、师生交往流于表面、交往对象狭隘、师生交往信息单向性等突出问题。并从社会、教师和学生三个方面探究产生这些问题的原因, 从而提出高中思想政治课课堂交往方式的改进的几个具体对策,主要体现为:更新教师教学观念和教学方法，丰富教学内容，改变教学方式，营造愉快的课堂气氛。

关键词：高中思想政治课；生生交往 ；师生交往 

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、高中思想政治课课堂交往概述-1

（一）课堂交往相关概念-1

（二）高中思想政治课课堂交往-2

二、高中思想政治课课堂交往中存在的问题及原因-2

（一）高中思想政治课课堂交往存在的问题-2

（二）高中思想政治课课堂交往问题的原因分析-4

三、高中思想政治课课堂交往方式的改进-5

（一）教师要彻底的改变教学观念-5

（二）科学安排教学内容-5

（三）改进教学方法-6

结语-6

参考文献-7