摘要：现如今，小学生使用教辅图书的现象已经非常普遍。本文通过发放自编的书面调查问卷120份，以及对南京市某所小学 12名小学生、4名教师进行访谈，在调查统计的基础上，分析了当前小学生使用教辅材料所存在的一些问题。就如何正确、合理地使用教辅书这把双刃剑，发挥它对教学工作的积极作用，提出了若干科学的对策与建议供参考。

关键词：小学生；教辅材料；使用现状；分析；对策

目录

摘要

Abstract

一、引言

二、调查概述

三、结果与分析

（一） 问卷调查数据分析

1. 教辅书的使用数目。

2. 使用书目类型。

3. 书目来源及使用动机

4. 帮助与建议

（二）访谈结果分析

1．对12名小学生的访谈结果分析。

2. 对4名教师的访谈结果分析

四、对策与建议

（一）学生应当在独立自主地基础上，合理适当地使用教辅书

1. 抵制诱惑，独立思考。

2. 合理使用，不盲目、不依赖。

3．课堂为本，参考书为辅，切勿本末倒置

（二）家长应指导孩子适量选购，科学助跑

（三）教师应转换思维，以积极引导的方式发挥教辅书的正面作用

五、总结

参考文献