摘要:随着我国互联网行业的迅速发展，现在已经进入了网络时代，在网上有很多优质的学习资源可以供学生参考学习，现在我国很多小学生都已经接触了网络，我国的网民也呈现出一种越来越趋于低龄化的特点。但根据调查显示，许多学生上网并不是来学习，只有一部分学生是利用网络资源来学习，利用网络资源来学习是否真的能够给学生带来帮助这还值得商榷。很多人把网络视为洪水猛兽，认为小学生上网肯定会影响他们的学业和身心健康，但我觉得真的不必如此，树立正确的网络观念和掌握在网上搜索学习资源的方法可以让学生利用网络学习资源更好的学习。

【关键词】小学;高年级学生;网络学习；网络资源

目录

摘要

Abstract

一、  论题解读-1

（一）论题提出的背景-1

（二）概念界定-1

1.网络学习-1

2.网络学习资源-1

（三）文献综述-2

1.选题目前研究现状-2

2.研究意义-2

二、选题意义-3

（一）实践意义：-3

（二）理论意义：-3

三、问题的提出-3

（一）调查时间-4

（二）调查对象-4

（三）调查方法-4

1.问卷法-4

2.访谈法-4

五、调查结果与分析-4

（一）学生利用网络资源来学习的几个问题-4

1.大部分学生不会利用网络资源来学习-4

2.大部分学生没有很多空余时间来上网-5

3.学生没有利用网络资源来学习的概念-5

（二）学生利用网络资源学习问题的原因分析-5

1.老师在课堂教学中没有教过关于如何利用网络资源来学习的方法-5

2.家长的干预和辅导班、兴趣班的存在使得学生们没有太多空余的时间-6

3.网络游戏的诱惑和家长的影响使得大部分学生没有利用网络资源学习的概念-7

六、对策和建议-7

（一）学生方面的建议-7

（二）家庭方面的建议-8

（三）学校方面的建议-8

（四）社会方面的建议-9

七、结    论-11

参考文献-12

致    谢-13

附    录-14