【摘要】为国家未来的接班人，让小学生从小就开始接受好的教育方式，无论对学生自己还是国家未来的发展都是具有很重大的意义。本人利用实习机会，走进课堂，所以小学生为研究对象，通过课堂观察和访谈，研究变式在小学数学教学中的应用，相信这对数学教师的专业成长也会提供有效帮助。

【关键词】变式； 变式教学；课堂

目录

摘要

Abstract

1.问题提出-1

2.概念界定-1

2.1 什么是变式-1

2.2变式在教学中的分类-1

2.3变式教学-1

3.文献综述-1

3.1变式教学的由来-1

3.2 变式与变式教学-2

3.3变式教学理论基础-4

4.研究设计及方法-4

4.1研究背景-4

4.2研究对象-5

4.3研究方法-5

4.4研究过程-5

4.5 研究结果与分析-9

4.6 课后对两位老师的访谈-12

5. 研究结论与建议-12

6. 研究的不足与反思-13

参考文献：-14

附录-15