摘要：汉字是汉语的书写符号，是对外汉语教学中必不可少的要素之一。一直以来，在对外汉语教学中，对汉字教学都是比较重视的，但从实际教学效果来看，留学生的汉字学习和使用情况仍然不够理想。随着互联网技术的发展和普及，移动应用设备也不断更新迭代，针对留学生学习汉字而开发的APP应运而生。学习者可以通过移动设备上的汉字学习APP进行有针对性的汉字学习，突破传统学习的时间和空间限制，利用碎片化时间随时随地进行汉字学习。然而，市场上现有的APP种类繁多、泥沙俱下，如何使汉字学习APP更好地满足汉语学习者的学习需求成为亟待解决的难题。本文采用网络问卷的方式对国内几所高校的留学生进行调查，了解学习者使用汉字学习 APP 的具体情况，分析其所使用APP的优点与不足，进而探索学习者对汉字学习 APP 的需求。本文还将Pleco与Train Chinese两款汉字学习 APP进行了具体对比分析，为汉字学习类APP的优化从多个维度提出了合理建议。此外本文还对学习者和汉语教师利用APP高效开展汉字学习与教学的提出了操作性建议。

 

关键词：对外汉语；汉字教学；汉字学习APP；应用分析；优化建议

 

目录

摘要

Abstract

引    言-1

（一）研究背景-1

1. 汉语国际教育事业迅速发展-1

2. 后疫情时代线上教育发展势不可挡-1

3. 对外汉语教学中汉字教学不容忽视-1

4. 数字化对外汉语教学APP良莠不齐-2

（二）研究目的-2

（三）研究意义-2

（四）研究方法-3

1. 文献研究法-3

2. 问卷调查法-3

3. 案例分析法-3

一、留学生常用汉字学习APP使用情况调查分析-4

（一）调查问卷设计-4

（二）调查问卷分析-4

1. 留学生的基本信息分析-4

2. 留学生汉字学习 APP 使用情况分析-5

3. 留学生对汉字学习APP的需求分析-5

二、典型汉字学习APP的情况分析-8

（一）Pleco-8

（二）Train Chinese-9

（三）Pleco与Train Chinese对比分析-11

三、汉字学习类APP优化建议-14

（一）汉字学习类APP在外观界面上的优化建议-14

（二）汉字学习类APP在语音方面的优化建议-15

（三）汉字学习类APP在内容上的优化建议-15

1.开发多语言模式-15

2.合理考虑使用字体-16

3.严格审核例词例句-16

4.增加汉字储备量并上架多款词表-16

5.合理减少收费及广告投放-16

（四）汉字学习类APP在功能上的优化建议-16

1.学习需求精准定位-16

2.建立合理的练习机制-17

3.建立完备的奖惩机制-17

4.增强APP的交互性-17

5.APP与书本联动-17

四、利用APP开展汉字教学的操作性建议-18

（一）对教师使用汉字 APP 辅助教学的建议-18

1. 加强汉字学习APP信息的了解-18

2. 课堂教学与课下自习相结合-18

3. 及时和学生交流学习情况-18

（二）对学生使用汉字APP 辅助学习的建议-18

1. 合理利用碎片化时间学习-18

2. 提高学习专注度-19

3. 消除畏难心理，增强学习动机-19

结    语-20

参 考 文 献-21

附录  对外汉语汉字学习 APP 使用情况调查问卷-22