摘要: 社会在不断发展，对创造性人才的需要也在不断增加。现代教育理念十分重视在教育中培养学生的创造性思维。当前在教育领域中已形成重要共识：培养学生创造性思维的重要时期是在小学教育阶段。在开展小学语文课堂教学活动中，笔者着重从提高教师自身的修养、发挥学生的主体性、改变教与学的方法这三大方面,论述在小学语文教学中如何培养学生创造性思维。通过对培养小学生的创造性思维的研究，以期学生能更好发展他们好奇心、主动性、积极性以及创新性，为国家的发展做出更大的贡献。

关键词：教师；学生； 创造性思维

目录

摘要

ABSTRACT

前  言-1

一、提高教师自身的专业素养-2

（一） 提升专业知识-2

（二）坚持“个性化”发展-3

（三）建立良好的师生关系-4

（四）进行教学反思-5

二、充分发展学生的主体性-6

（一）发展学生的个性-6

（二）鼓励学生标新立异-6

（三）给予表扬，增强学生的自信心-7

（四）给学生留适当的活动时间和空间-7

三、改变教与学的方法-8

（一）改变课堂上教师的教学方法-8

（二）指导学生的学习方法-10

参考文献-12

致谢-13