摘要：鲁迅的散文作品大多入选于初中语文教材，因此本文以《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》两篇初中课文为主要对象，来研究初中鲁迅散文教学。

本文共分五个部分：第一部分引言，重在阐述本课题研究的背景；第二部分是鲁迅生平及初中鲁迅的散文；第三部分是选文的价值，包括原生价值和教学价值；第四部分是中学鲁迅散文教学的现状；第五部分是中学鲁迅散文作品的有效教学策略。以上研究希望能对现在的鲁迅散文教学起到一定的推动作用。

关键词：鲁迅  鲁迅散文  初中语文  教学策略

目录

摘要

ABSTRACT

1引言-1

2鲁迅生平及其散文风格-1

2.1鲁迅生平-2

2.2鲁迅的散文风格-2

3初中鲁迅散文的价值-3

3.1原生价值-3

3.2教学价值-4

4初中鲁迅散文的教学现状-5

5初中鲁迅散文的有效教学策略-6

5.1提高教师教学水平-6

5.2加强学术界与教育界的沟通-7

5.3了解鲁迅散文作品的特点-8

结束语-10

参考文献-11

附录-12

致谢-19