摘要：当今社会，经济迅猛发展，环境问题日益突出。环境问题无论是从国家层面、社会层面以及个人层面都是一个亟待解决的问题。这就需要我们每个人都要从自身做起，从小事做起。中学作为形成环境道德意识形成的关键时期，无论是学校教育还是家庭教育，都要对其进行正确并且有效的引导。文章通过对中学生环境道德及行为养成的调查研究，从环境道德认知、环境道德情感、环境道德意志和环境道德行为等角度进行分析，并提出中学生环境道德和行为养成的措施，以便达到更好的实现环境道德教育目的，最终真正形成保护环境的意识和行为。

关键词  中学生；环境道德；教育；行为养成

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究背景-1

1.2 国内外研究现状-1

1.2.1 国内研究现状-1

1.3 研究思路和方法-2

1.3.1 研究思路-2

1.3.2 研究方法-2

2 中学生环境道德以及行为养成的概念-3

2.1 环境道德概述-3

2.1.1 环境道德概念-3

2.1.2 环境道德教育-3

2.2 基于环境道德的行为养成-4

2.2.1 中学生规范行为的养成-4

2.2.2 基于环境道德的行为养成-4

3 中学生环境道德和行为养成的现状-5

3.1 调查对象-5

3.2 调查方法-5

3.3 调查结果分析-5

4 中学生环境道德和行为养成的措施-9

4.1 在地理课本以及其他课本中，渗透保护环境的意识-9

4.2 适当地在课堂中实施关于保护环境的探究活动-9

4.3 根据时事热点，促进环境道德行为养成-10

4.4 家长要以身作则，营造良好的家庭氛围-10

4.5 健全法制，引导行为的规范化-10

结论-11

参考文献-12

附录-13

致谢-14