摘要:随着我国高校体育教育的改革，高校体育不管是从理论还是实践都得到了迅速的发展，但在2010-2014年这五年中的全国学生体质与健康的调研中结果令人担忧[][１]。我国大学生的身体素质一直在延续下滑的趋势，这种现象在我们四川师范大学也不例外，大学生的身体素质不仅仅关乎到个人的健康成长和幸福的生活,还有一所学校的发展前景，而一所学校的公共体育课开展的状况直接影响着这所学校的形象及办学质量。温家宝总理说“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考，自由地表达。千人一面，千篇一律，不可能出一流大学”。创建一流大学需要自己的特色，同样，师范专业的公共体育课应该有自己的特色，故本文为了使学生更好地了解四川师范大学的公共体育课的开展现状做出调查研究，研究四川师范大学公共体育课程开展现状的基础上，提供的数据、对策及建议供教学、管理等提出宝贵建议。此前在国内的师范院校中首都师范大学对学校公共体育课程的开展进行了调查研究，并得出了师范院校应该有自己特色的公共体育课，也对其学校公共体育课的改革进行了建议性的改革办法，以四川师范大学公共体育课作为研究对象，采用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、现场观摩法与数理统计法等方法，分别从四川师范大学公共体育课的课程现状，实际情况，学生对体育课的满意度，场地器材建设等角度进行研究。

关键词：四川师范大学公共体育课程公共体育课开展现状体育设施

目录

中文摘要

Abstract

1绪论-6

1.1选题缘由-6

1.2研究的目的及意义-6

1.2.1研究目的-6

1.2.2研究意义-6

1.3研究方法-7

1.3.1文献资料法-7

1.3.2问卷调查法-7

1.3.3数理统计法-8

1.3.4现场观摩法-8

1.3.5逻辑分析法-8

2关键词诠释-8

2.1课程-8

2.1.1体育课程-9

2.2体育设施-9

2.3学生-9

2.4公共体育课开展现状-9

3结果与讨论-10

3.1四川师范大学公共体育课课程设置的现状分析-10

3.1.1四川师范大学公共体育课开课类型和课程内容分析-10

3.1.2四川师范大学公共体育课开课年限及学时情况-11

3.2四川师范大学公共体育课课程实施情况-11

3.2.1四川师范大学公共体育课教学教材的使用情况-11

3.2.2四川师范大学公共体育课理论课教学情况-11

3.2.3四川师范大学大学生对公共体育课的满意度-13

3.3四川师范大学体育场地设施情况-13

3.3.1四川师范大学体育场地设施现状-14

3.3.2四川师范大学学生对公共体育的场地设施的满意度-15

4结论与建议-15

4.1结论-15

4.1.1四川师范大学公共体育课开展的指导思想-15

4.1.2四川师范大学公共体育课的开展类型-16

4.1.3四川师范大学公共体育课要求不足-16

4.1.4设施齐全，质量与管理存在漏洞-16

4.2建议-16

4.2.1加强终身体育理念-16

4.2.2重点开展学生喜欢的体育项目-16

4.2.3改变学生对体育的想法-16

4.2.4加大体育经费的投入-16

5参考文献-17

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