摘要:随着科学技术不断迅速地发展，网络成为人们不可缺少的一门工具。通过介绍网络游戏的定义、特点、种类，调查身边中学的案例，发现网络游戏给初中生带来了有利于其思想个性的发展，丰富其业余生活；开拓智力，提高头脑敏锐度；增强团队合作意识，增进其合作精神；树立和实现目标的积极影响，同时也给他们带来了不利于树立正确的道德意识；淡化人际交往，阻碍其情感的发展；损害其身体健康；容易发生金钱犯罪的消极影响。因此，政府和学校应加强对网络游戏的监督和网络建设，父母应与孩子多沟通，理解、关心和鼓励他们，让其正确对待，通过自身应努力形成良好的思想行为，避免过度沉溺于网络游戏并引导学生正确利用网络游戏，促进其良好的思想品德的形成。

关键词：

网络游戏；思想品德；影响；对策

目录

摘要

ABSTRACT

前言1

一、网络游戏的涵义与种类3-5

（一）网络游戏的定义与特点3-4

（二）网络游戏的种类4-5

二、初中生网络游戏现状调查5-10

（一）调查方法5

（二）调查统计与分析5-10

三、网络游戏对初中生思想品德的影响10-13

（一）网络游戏对初中生思想品德的积极影响

（1）有利于学生个性的发展，丰富其业余生活10

（2）有利于开拓学生的智力，提高其思维敏锐度11

（3）有利于增强学生团队合作意识，增进其合作精神11

（4）有利于树立和实现目标11

（二）网络游戏对初中生思想品德的消极影响

（1）不利于学生树立正确的道德意识12

（2）淡化学生的人际交往，阻碍其情感的发展12

（3）损害学生的身体健康12-13

（4）容易诱发金钱犯罪13

四、网络游戏对初中生思想品德产生消极影响的原因分析13-14

（1）社会因素13-14

（2）学校因素14

（3）家庭因素14

（4）学生自身因素14

五、引导学生正确利用网络游戏，促进其良好的思想品德的形成14-16

（1）政府应加强对已运营的网络游戏的监督，建立严格的审查制度15

（2）加强校园网络建设，创造良好的校园网络游戏氛围15

（3）父母应多与孩子沟通，理解、关心和鼓励他们，让其正确对待15

（4）自身应努力形成良好的思想行为，杜绝沉溺于网络游中15-16

结束语16

致谢17

参考文献18

附件19