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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究综述-1

（三）研究的意义及方法-3

（四）传统文化元素的概述-3

（五）幼儿园美育的概述-3

（六）传统文化元素对幼儿园美育的教育价值-4

1.培养儿童美好的品德，促进儿童的精神发展-4

2.有助于传统文化的传承与创新-4

3.有助于激发儿童爱国情怀-4

二、研究结论-5

（一）传统文化元素在幼儿园美育中的应用现状-5

1.在幼儿园美术活动中的应用-5

2.在幼儿园音乐活动中的应用-6

3.在幼儿园语言活动中的应用-7

4.在幼儿园环境创设中的应用-8

（二）在幼儿园美育过程中融入传统文化元素的有效措施-9

1.提高教师与园长对传统文化传承的意识-9

2.在美育活动中融入适宜的传统文化元素-10

3.用创新方法在区域活动中应用传统文化元素-11

4.在幼儿园一日活动中营造传统文化氛围-11

5.在幼儿园主题环境创设中加入传统文化元素-12

三、研究反思与展望-12

（一）研究反思-12

（二）研究展望-13

致谢-14

参考文献-15

 

摘要：传统文化是由我国上下五千年的历史积淀而成，是一个国家的灵魂、一个民族的精神支撑。而幼儿教育是学校教育和终身教育的起始阶段，是基础教育阶段组成的重要部分。美育又是幼儿教育内容重要的组成部分，美育可以让幼儿拥有一定的审美能力和创造美的能力。随着科技的迅速发展，很多传统文化元素在流失。因此，在幼儿教育阶段开启传统文化元素课程的开发是很有必要的。让孩子从小就树立弘扬传统文化意识，培养孩子对传统文化的兴趣更好了解中华传统文化。本文主要讲述现如今幼儿园传统文化运用的一些现状及如何将传统文化元素在幼儿园美育中有效的应用和实施，从而让传统文化源远流长。

关键词：传统文化元素；美育；幼儿园；学前教育