摘要: 导学案作为新课改以来一种新型教学模式，因为其自主性、高效性的特点，现已成为众多中学教学改革的重点。初中数学因其特殊的学科特点，成为导学案教学的主要阵地。但当前导学案存在教材化、习题化严重，内容冗长，缺乏启发性等缺陷。针对这些问题，初中学学导学案在编制时应在教材的基础上，注重知识问题化，精简内容，强调数学思想方法的渗透。

关键字: 导学案；初中数学；编制

导学案这种新型的教学模式已经在各个学科，各个年龄段流行开来，而初中数学因其特殊的学科特点,正在成为导学案应用的主要阵地。它之所以得到诸多学校老师的欢迎与其自主性，高效性有密切的关系。首先,导学案有助于学生提高自主学习能力导学案作为教材的补充与拓展，它十分强调课前预习的作用。学生利用导学案能很快的建立新旧知识的联系，了解本课学习的目标，新课的重难点，新知识点的一些误区，以上这些内容都可以通过导学案的预习而得到。学生通过这个过程大大提高了其自主学习能力。

目录

摘要

Abstract

一、什么是数学导学案

二、当前初中数学导学案编制存在的问题

1．导学案过于教材化

2．导学案习题化严重

3．导学案缺少启发性

4．导学案内容冗长

三、初中数学导学案编制的几个要点

1．导学案应导在如何学教材上

2．导学案应注重知识问题化

3．导学案编制应少而精

4．导学案编制应注重数学思想的渗透

参考文献