摘要: 本文通过对于初中平面几何教学案例的分析，同时结合几何画板的应用优势以及初中平面几何的特点，阐释几何画板在辅助平面几何教学方面的途径和方法。

平面几何主要研究的是平面图形性质及关系。通过平面几何的学习，一方面学生的思维能力可以得到增强，另一方面培养学生的应用意识能够得到提高。历史上，很多著名的数学家都是在学习平面几何的时候产生了对数学学习的兴趣，走上了数学研究的道路。然而，大多数人在学习平面几何会产生诸多的困难，诸如推理困难，想象困难，表达困难，辅助线添加困难。在传统教学中，几何教学的价值因为教学手段的因素，无法发挥其应有的价值。在当今信息技术时代，人们研制开发的几何画板软件，由于其具有画图，计算，动态展示等特点和功能，使得平面几何教学更加生动直观有效。本文通过对初中平面几何具体教学案例的分析，阐释几何画板辅助平面几何教学的渠道和方式。

关键字  初中平面几何;教学案例;几何画板;应用优势

目录

摘要

1利用几何画板来设置问题情境

1.1数学问题情境

1.2生活问题情境

2利用几何画板引导学生自主发现

2.1发现概念

2.2 发现性质

3利用几何画板来验证数学定理和结论

结语

参考文献