摘要：自高校扩大招生以来，大学生的就业形势越来越不乐观。在此背景下，以南通大学为例，通过问卷法发现南通大学大学生职业生涯规划存在的问题有：认识到职业生涯规划的重要性但缺乏实际行动；自我认识能力较弱；职业价值判断的标准趋向务实化；高校对学生职业生涯规划的指导工作有所欠缺。造成这些问题的原因在于中小学阶段过多关注升学而忽视培养学生的职业规划意识，家庭职业生涯规划意识淡薄以及高校在就业指导上的不重视。最后从中小学、家庭和高校层面提出了相应的对策：应将职业生涯规划教育纳入中小学课程，从小培养学生的职业规划意识；通过开展小组工作矫正家庭成员对就业的错误观念；将个案管理和小组工作运用到大学生职业生涯规划教育中。

关键词：大学生，职业生涯规划，社会工作介入策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景及研究意义-1

1.研究背景-1

2.研究意义-1

（二）概念界定-2

（三）研究方法-2

1.文献法-2

2.问卷调查法-3

二、南通大学大学生职业生涯规划现状-3

（一）大学生职业生涯规划意识-3

（二）大学生自我认识情况-7

（三）大学生职业生涯辅导获取路径-10

（四）大学生职业价值判断的标准-11

（五）大学生对职业生涯规划课程的满意度及期望-12

三、大学生职业生涯规划存在的问题-12

（一）能认识到职业生涯规划的重要性但缺乏实际行动-12

（二）大学生自我认识能力较弱-13

（三）大学生职业价值判断的标准趋向务实化-13

（四）高校对学生职业生涯规划的指导工作有所欠缺-13

四、大学生职业生涯规划存在问题的原因分析-14

（一）中小学时期疏于职业生涯规划的教育-14

（二）家庭职业生涯规划意识淡薄-14

（三）高校职业生涯规划教育的不全面-14

五、 社会工作介入对策-15

（一）中小学方面-15

（二）家庭方面-15

（三）高校方面-16

参考文献-17

致    谢-19--

附    录-20-----