要旨: ここ数年、学校におけるいじめ問題、あるいは校内暴力は社会問題になっている。校内暴力とは、学校内で行われる暴力行為のことである。校内暴力には、学校における児童・生徒間の暴力事件や、教員に対する児童・生徒による暴力行為、学校内の器物損壊、その他の問題も含まれる。このような問題の発生を防ぐためには、反省と注意を喚起することが重要である。そこで筆者は、『聲の形』の分析を通して、現在の日本における校内暴力の現状と原因を分析し、対策を提案したいと考える。今までの研究から見れば、学校いじめに関する研究がある程度行われているが、主に実例を通じて解析していく。従って、本論文では、映画『聲の形』に描いた学校いじめに対し、それらの研究を理論上と方法上の参考にした。また、学校いじめの原因を主観的原因と客観的原因に分けて研究し、自分の考えを打ち出した。 

キーワード：『聲の形』;学校いじめ;対策

目次

要旨

中文摘要

1.はじめに-1

1.1研究背景-1

1.2研究意義と目的-1

1.3先行研究-1

2.学校いじめについて-3

2.1学校いじめの定義-3

2.2学校いじめの現状-3

2.3学校いじめの特徴-4

3.アニメ映画『聲の形』から見る学校いじめの実態とその原因-5

3.1『聲の形』から見た学校いじめの実態-5

3.2被害者自身の原因-5

3.3客観的原因-6

3.3.1.家庭の養育態度の問題-6

3.3.2.教師の背任行為-6

3.3.3.法律意識の欠如-7

4.学校いじめの解決法-8

4.1.被害者自身の心理的素質の向上-8

4.2.客観的原因から考える対策-8

4.2.1.家庭の教化機能の強化-8

4.2.2.健康的な学園文化の強調と思想の教育-9

4.2.3.法律の知識の教育-9

5.終わりに-11

参考文献-12