摘要：中学生是中国特色社会主义事业的接班人，其政治素养状况关乎中国特色社会主义的成败得失。改革开放以来，我国社会主义民主政治建设取得重大成就，在为提升中学生政治素养创造了良好条件的同时也为中学生政治素养提出了更高的要求。本文试从中学生政治素养的现状入手，分析该现状的形成原因并尝试探索该问题的解决途径，致力于中学生政治素养的提升，助力于建设有中国特色社会主义事业。

关键词：中学生； 政治素养； 提升

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、中学生政治素养现状-1

（一）、缺乏基本政治知识-1

（二）、没有明确的政治态度和政治信仰-2

（三）、政治参与的积极性不足，政治参与能力不强-2

二、中学生政治素养现状的形成原因分析-2

（一）、我国传统政治文化影响下中学生公共参与意识的缺失-2

1.“公民”取向与“臣民”取向的冲突-2

2.公共取向与私人取向的冲突-3

（二）、家庭教育中政治社会化功能的弱化-3

1.家长对培养中学生政治素养的重要性认识不足-3

2.部分家长缺乏培养中学生政治素养的能力-3

（三）、应试教育模式下学校教育的偏差-4

1.教学内容的片面选择-4

2.思想政治教育方式不完善-4

（四）、大众传媒在提升中学生政治素养方面的宣传缺乏积极引导-4

1.过多的负面信息报道不利于中学生形成理性的政治认知-4

2.媒体在引导中学生有序的政治参与方面宣传不足-5

（五）、中学生缺乏有效的政治实践-5

1.思想品德（政治）课堂上中学生重知识，轻实践-5

2.学生干部选举与学生自我管理流于形式-5

3.学校针对中学生的党、团活动单一-5

4.社区生活参与度不高与网络政治生活的无序参与-6

三、中学生政治素养的提升途径-6

（一）、大力发展社会主义先进文化，营造良好文化环境-6

1.对于中华传统文化要取其精华，去其糟粕-6

2.坚持社会主义核心价值体系-6

3.优化校园文化、社区文化、家庭文化环境，加强彼此联系-6

（二）、强化家庭教育的政治社会化功能-7

1.提高家长对提升子女政治素养的重要性的认识-7

2.营造良好的家庭交往环境-7

3.家长发挥身份优势-7

（三）、充分发挥学校教育在提升中学生政治素养方面的优势-8

1.与时俱进，完善教学内容和教育方式-8

2.开展丰富的校园民主活动-8

（四）、加强大众传媒的正向引导-8

1.有针对性地向中学生传播政治知识-8

2.以正面典型的宣传促进中学生的理性政治认知-9

（五）、开展丰富的实践活动-9

1.参与社会公益活动-9

2.开展政治见习活动-9

四、结论-9

参考文献