【摘要】高中语文作文写作作为高中语文教学中的重要板块之一，对语文教学有着重要意义。通过写作教学，可以提升高中生的语文素养，健全高中生德、智全面发展，因此引起了教者和研究者的广泛重视。

通过调查我们发现，对于高中生来说，尽管他们已经具有较为深厚的语文知识功底，但在语文写作方面仍不可避免的会出现许多问题，特别是对于刚刚入学的高一学生，他们的作文问题更为突出。例如在审题方面、语言方面、结构方面以及在内容方面，而这些问题都可能会制约高中语文作文教学的效率。本文将围绕以上出现的问题，为找出高中语文作文问题的解决策略展开研究。

【关键词】高中语文作文；写作问题；解决策略

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、高中语文作文写作研究的意义-1

 (一) 学生层面-1

（二）教师层面-1

二、高中语文作文写作出现的问题-2

（一）态度及审题方面-2

1.排斥心理-2

2.跑题严重-2

（二）语言表达方面-3

1.语言花哨，内容华而不实-3

2.语言繁琐，凑字现象严重-4

3.基础薄弱，语言积累量少-4

（三）结构方面-4

1.结构陈旧-4

2.结构不明-5

（四）内容方面-6

1.过于张扬，内容空洞-6

2.过于陈旧，引用不当-6

3.过于低俗，三观不正-6

4.过于空白，缺少论据-7

三、高中语文作文写作问题的解决策略-7

（一）摆正态度，准确审题-7

1.摆正态度-7

2.准确解题-8

（二）明确方向，优化语言-9

1.根据文体，选择语言-9

2.语言凝练，表达准确-9

3.加强训练，注重积累-9

（三）确定题材，完善结构-10

1.结构优化-10

2.结构明确-10

（四）注重积累，充实内容-11

1.观察生活，走进生活-11

2.走进读书，读好文章-11

3.坚持日记，注重积累-12

4.分析材料，准确引用-12

结语-13

参考文献-14