【摘要】古诗是小学阶段语文学习的重要内容，对培养学生的语文素养和提升其人文修养具有不可替代的作用。课本中选编的古诗篇目有限，课外古诗作为对课内的补充和拓展，为语文学习提供了丰富、广阔的资源。本次研究主要采用问卷调查法和访谈法，从多个角度对小学高年段课外古诗的学习状况进行了具体的调查，并从学生和教师两大方面提炼、概括出存在的主要问题。结合文献阅读法，尝试从学习兴趣、学习方法、检查途径和学会运用四个角度探索解决问题的途径。

【关键词】 小学高年段； 课外古诗； 现状； 对策

目录

摘要

Abstract

一、前言.3

二、文献综述4

三、现状调查6

 （一）学生调查问卷结果统计6

1、学习兴趣6

2、学习意义7

3、学习方法8

4、学习习惯8

5、学习效果.9

 （二）教师访谈记录.10

四、问题分析.12

 （一）学生存在的问题.12

 （二）教师存在的问题13

五、对策探究.14

六、结语.15

参考文献.17

附录一.18

附录二.20

致谢.21