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分类:教育理论 论文字数:13294 需要金币:2000个
[摘要]本研究使用《大学生同性恋态度问卷》测量大学生对同性恋的外显态度,73.81%的大学生结果为正性态度;使用内隐联想测验的变式——单目标内隐联想测验(WIAT)测量大学生对同性恋的内隐态度,59.52%的大学生结果为负性态度,但是IAT效应值接近临界点,即负性强度小,故大学生对同性恋的内隐态度更趋近于中性态度。表明大学生对同性恋的外显态度和内隐态度出现分离现象,即大学生对同性恋持有正性的外显态度, 但也存在强度小的内隐偏见。
[关键词]同性恋;外显态度;内隐态度;单目标内隐联想测验
目录
摘要
一、引言01
二、研究设计02
(一)被试02
(二)工具02
1.大学生同性恋态度问卷02
2.单目标内隐联想测验程序03
(三)过程03
(四)数据处理04
三、结果04
(一)外显态度量表结果04
1.总体结果04
2.各人口学变量上的态度结果05
2.1性别变量上的各维度分与总分的比较06
2.2居住地与独生子变量上的各维度分与总分的比较06
2.3专业性质变量上的各维度分与总分的比较07
3.两个测查项目的态度结果07
(二)内隐态度实验结果08
1.总体结果08
2.各人口学变量上的态度结果09
3.两个测查项目的态度结果09
(三)外显态度和内隐态度的比较10
1.总体比较10
2.相关分析10
四、讨论11
(一)大学生对同性恋的外显态度分析11
(二)大学生对同性恋的内隐态度分析12
(三)大学生对同性恋的外显态度和内隐态度的比较分析13
五、结论13
参考文献14
Abstract15
附录16