摘要:幼儿园教育是终身教育的基础，幼儿园体育教育作为四大部分之一，在幼儿园日常教育中有着很重要的地位，但现在很多幼儿园注重智育而忽略体育，这是不可取的。

本次研究以阜宁县城乡共六个幼儿园及100名家长作为对象，运用了文献研究法、问卷调查法、访谈法、实地调查法和逻辑分析法。首先,在幼儿园体育活动相关理论指导下对六所幼儿园及100名家长调查，发放回收问卷、去幼儿园里进行观察、对园长进行访谈，最后将所有数据结果整合分析，并最终发现许多问题。如师资力量薄弱、没有专业体育教师、场地与器械的不足、经费的不足、家长对于体育活动的不了解等。然后仔细推敲，最终提出加强社会对幼儿园体育的关注、提高教师对于幼儿园体育重要性的认识、提高教育队伍的师资力量、完善幼儿园的场地与器械、增进家园合作这些对策。

关键词 阜宁县幼儿园；体育活动；开展现状；对策研究

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1 选题依据-1

1.2 研究的背景目的和意义-1

1.2.1 研究背景目的-1

1.2.2 研究意义-2

1.3研究方法-2

1.3.1 研究对象-2

1.3.2 研究方法-2

2相关概念界定、研究综述-4

2.1 相关概念鉴定-4

2.2 研究综述-4

2.2.1 国外有关幼儿园体育活动的研究-5

2.2.2 国内有关幼儿园体育活动的研究-6

3调查结果与分析-7

3.1 调查的基本情况-7

3.1.1问卷的基本内容-7

3.1.2调查的目的-7

3.1.3问卷的发放与回收-7

3.2师资情况-7

3.3 园长、教师以及家长对于幼儿体育活动的认知-8

3.4阜宁县幼儿园体育活动的主要内容-8

3.5阜宁县幼儿园体育活动时间的安排-9

3.6 阜宁县幼儿园体育活动的活动场地与器材-10

4制约阜宁县幼儿园体育活动开展的因素-11

4.1 场地与器械不足因素-11

4.2 师资力量的薄弱-11

4.3 缺少专业的体育教师-11

4.4 经费不足问题-11

4.5 家长对于体育活动的认识不足-11

5对策-13

5.1 加强社会对幼儿教育关注与重视-13

5.2 提高教师对于幼儿园体育活动的认知-13

5.3提高教育队伍的师资力量-13

5.4完善幼儿园的场地与器械-13

5.5增进家园合作，避免过度保护-13

结论-14

致谢-15

参考文献-16

附录-17