摘要 ：以成都市锦江区足球运动政策偏差为研究对象，本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理资料法政策执行偏差的调查，发现在执行过程中，中学生校园足球政策对态度、锻炼频数、教师学历、场地选择、学校经费等作为研究内容。主要存在于政策偏差是：对足球态度不太支持、大多部分学生参加到其它运动项目中、主要缺乏系统理论指导、没有专业的足球场地、经费太少，并把经费转入到其它体育方面等原因，造成了校园足球政策选择执行、象征性执行、代替性执行以及政策合谋等偏差。提出：加大对足球课的调查监管力度、改善足球教学内容、培养学生学习足球兴趣、抓好场地器材的建设、以及足球专业教师建设。拓展校园足球所需要的经费、师资资源，教练及设施等优化途径，以促进校园足球政策顺利实施。

关键词：成都市中学;校园足球;政策执行;偏差;现象调查

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摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题背景-1

1.2研究意义-2

 1.2.1理论意义-2

 1.2.2实际意义2

1.3国内外研究现状-2

1.3.1关于青少年足球和和校园足球的研究-2

1.3.2国内外关于政策执行偏差研究-3

2研究与对象-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-4

2.2.1文献资料法-4

2.2.2问卷调查法-4

2.2.3逻辑分析法-4

2.2.4数理统计法-4

3研究结果-5

 3.1在青少年校园足球政策执行过程中出现的偏差现象-5

 3.1.1选择性执行5

 3.1.2替代性执行5

 3.1.3象征性执行5

 3.1.4政策合谋5

 3.2锦江区中学政策执行偏差现象原因-6

 3.2.1学校管理者对校园足球开展态度的偏差与分析-6

 3.2.2锦江区中学每周参与足球运动次数情况调查分析-6

 3.2.3足球教师的学历与专业分析-7

 3.2.4场地器材-8

 3.2.5学校足球训练经费情况-8

4结论与建议-9

4.1结论-9

4.2建议-9

参考文献-9

致谢-10

附录-11