摘要:课前预习，是课前的一种自学过程。课前有无预习对一节课的成功与否有着相当大的意义。预习的目的是增强学生听课的针对性，培养自学能力和独立思考的能力。目前，在课堂教学中学生对于课前预习的工作准备的并不充分，他们的积极性不高并且存在着一定的问题，这些都是没有正确理解课前预习的目的、没有掌握预习的方法造成的。为了提高课堂效率，促进教师和学生的成长，引导小学生正确认识预习，并做好预习工作显得至关重要。本文主要从目前小学生课前预习存在问题及原因入手，提出关于激活小学生课前预习动力的几点建议。

关键词 激活；小学生；课前预习

目录

摘要

1课前预习的重要性-1

1.1课前预习有利于提高学生的学习效率-1

1.2课前预习有助于提高教师的教学效率-1

2目前小学生课前预习存在问题及原因分析-2

2.1目前小学生的课前预习情况-2

2.2课前预习问题存在的原因分析-2

2.2.1小学教师对课前预习不重视、缺乏合理的指导方法-2

2.2.2小学生的课前预习动力不足，没有端正态度-2

3关于激活小学生课前预习动力的几点建议-2

3.1端正对学生课前预习的认识，培养学生的课前预习习惯-3

3.2布置的课前预习任务要具体明确且能调动起学生的兴趣-3

3.2.1指导小学语文课前预习的方法-3

3.2.2指导小学数学课前预习的方法-4

3.3加强与学生的课前课后交流-4

3.4教师要做好同家长的沟通，得到家长的配合-5

结论-5

致谢-6

参考文献-7