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分类:教育理论 论文字数:15304 需要金币:2000个
摘要: 生命不保,何谈教育!小学生生命健康权的学校保护显得尤为重要。本文主要从五个方面对小学生生命健康权的学校保护进行分析研究。
一、基于中国知网对816篇论文进行了分析。分别从公民生命健康权的研究现状、学生生命健康权的研究现状、小学生生命健康权的研究现状三个方面具体分析。
二、关于小学生生命健康权学校中的侵权表现分析。基于网上找的50个案例对于小学生在学校期间受到的侵害表现进行分析。主要表现在:第一、学校设备不符合标准导致学生受伤害现象时有发生;第二、小学生作息时间安排不规范侵害学生生命健康权;第三、小学生之间相互欺凌危害了学生生命健康权;第四、教师在教学中体罚学生侵害了小学生生命健康权;第五、班主任在班级管理中侵害了学生生命健康权;第六、学校饮食卫生管理不当侵害了小学生生命健康权;第七、学校工作人员在学校活动中的不作为侵害了小学生生命健康权。
三、对小学生生命健康权学校保护不足原因进行分析。主要分析了以下几个原因:第一、学校保护的法规依据层次不高导致不能有效保障小学生生生命健康权;第二、学校法律风险意识淡薄导致不能有效保障小学生生命健康权;第三、教师法律意识缺失导致不能有效保障小学生生命健康权;第四、学生及家长法律意识缺失导致不能有效保障自己的生命健康权;第五、权利机制救济不力导致不能有效保障小学生生命健康权。
四、分析了小学生生命健康权学校保护的对策思考。第一、完善小学生生命健康权保护的国家立法;第二、改进教师普法宣传措施,加强教师法律意识的培养;第三、完善学生权利救济机制,切实保障学生生命健康权;第四、开设珍视生命健康权教育课程,提高学生自我保护意识;第五、学校增强法律风险意识,让学生在学校生活学习有安全感。
关键词:小学生;生命健康权;学校保护
目录
摘要
ABSTRACT
一、 研究背景-14
(一)小学生生命健康权保护对学生发展极为重要-14
(二)部分学校存在多种侵害小学生生命健康权的现象-14
(三)关于小学生生命健康权的研究重视不够-14
二、研究现状-14
(一)核心概念-14
1.生命健康权-14
2.学校保护-15
(二) 生命健康权的研究现状-15
1. 关于公民生命健康权的研究现状-15
(1) 研究基本情况-15
(2)研究基本内容-16
2. 关于学生生命健康权的研究现状-16
(1) 研究基本情况-16
(2) 研究基本内容-17
3.小学生生命健康权的研究-17
(1) 研究基本情况-17
(2) 研究基本内容-18
三、关于小学生生命健康权学校中的侵权表现-18
(一)学校设施设备不符合标准导致学生受伤害现象时有发生-19
(二)小学生作息时间安排不规范侵害学生生命健康权-19
(三)小学生之间相互欺凌危害了学生生命健康权-19
(四)教师在教学中体罚学生侵害了学生的生命健康权-19
(五)班主任在班级管理中侵害了学生生命健康权-20
(六)学校饮食卫生管理不当侵害了小学生生命健康权-20
(七)学校工作人员在学校工作中的不作为侵害了小学生的生命健康权-10
四、小学生生命健康权学校保护存在不足的原因分析-21
(一)法律依据层次不高导致对小学生生生命健康权的学校保护不力-21
(二)法律风险意识淡薄导致对小学生生命健康权的学校保护不足-21
(三)教师法律意识淡薄导致对小学生生命健康权的学校保护不周-21
(四)学生及家长法律意识淡薄导致小学生生命健康权学校保护不足-22
(五)权利机制救济缺失导致小学生生命健康权学校保护不足-22
五、小学生生命健康权学校保护的对策思考-22
(一)完善小学生生命健康全学校保护的国家立法-22
(二)改进教师普法宣传措施,加强教师法律意识的培养-22
(三)完善学生权利救济机制,切实保障学生生命健康权-23
(四)开设珍视生命健康权教育课程,提高学生自我保护意识-23
(五)学校增强法律风险意识,让学生在学校生活、学习有安全感-23
参考文献-24
附录一:小学生生命健康权受侵害案例-25
附录二:法律法规-26-
致谢-27-