摘要: 绘本是一种用生动形象的图画来讲解故事的阅读材料，对于刚接触绘本的低年级段的孩子们来说，绘本阅读当中简练生动的语言和优美的绘画让他们爱不释手，这样就为低年级的写话教学提供了一个合适的载体。《爷爷一定有办法》是一篇流传已久的民间故事，在掌握低年级孩子的年龄特点和写话水平之后，笔者决定将绘本故事运用于写话教学之中，利用故事教学来提高学生的写话水平。该设计共分为文献综述、教案设计与实施和教学反思三个部分。文献收集部分对“绘本”“写话教学”等方面进行了整理和研究。教案设计部分既从三维目标出发体现了新课程改革的重要思想。教学反思部分对本设计的亮点、缺点以及需要改进的地方做出了一定的说明。

关键词：绘本，写话教学，教学设计

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-7

（一）研究背景-7

（二）核心概念的界定-7

（三）研究意义及其价值-8

二、文献综述-9

（一）国外研究-9

（二）国内研究-10

三、设计说明-12

（一）设计理念-12

（二）教材分析-14

（三）学情分析-14

四、教学过程设计-15

（一）教学目标设计-15

（二）教学内容设计-16

（三）教学方法与手段设计-18

（四）教学组织形式设计-19

（五）板书设计-19

五、教学方案-19

六、教学反思-26

（一）教学准备反思-26

（二）教学实施反思-27

（三）教学反馈反思-29

七、教学实录-30

注释-31

参考文献-32

致    谢-33