摘要： 目的探讨师范院校女大学生外显自尊、内隐自尊与社会支持的关系。方法采用外显自尊量表（SES）、内隐联想测验（IAT）和社会支持评定量表（肖水源）对抽取的25名女大学生进行调查研究。结果① 外显自尊组在主观支持( t = 3.094，p < 0.05 )、总体社会支持（t = 2.797，p < 0.05）的得分上存在显著差异；内隐自尊组在总体社会支持及其三个维度的得分上均不存在显著差异。② 外显自尊与总体社会支持呈显著正相关（r = 0.46，p < 0.05）；内隐自尊与总体社会支持及其三个维度均无显著相关。③ 总体社会支持对外显自尊（R² = 0.174，p < 0.05）有显著的正向预测作用；总体社会支持及其三个维度均对内隐自尊没有预测作用。结论社会支持与外显自尊密切相关，与内隐自尊无关。

关键词： 外显自尊，内隐自尊，社会支持

目录

摘要

Abstract

1问题提出 4

2研究方法 5

 2.1研究对象 5

 2.2研究工具 5

 2.3研究程序 6

 2.4统计方法 6

3结果 6

 3.1对罗森伯格自尊量表的分析 6

 3.2对内隐自尊效应的分析 7

 3.3女大学生自尊与社会支持的关系 7

4讨论 8

结论 11

参考文献 12

致谢13